刘晓明 教授

总顾问

1984年毕业于湖南师范大学历史系;1990年获中国近代史硕士学位。
1991年调入深圳。2002年6月任南山区教育局党委书记、局长。湖南师范大学客座教授，硕士导师。先后在湖南师范大学历史系和湖南师范大学出版社从事教学、科研和编辑工作。历任南山区教育局历史教研员、教研室副主任、教科所所长、办公室主任，南山区委 (政府)办公室副主任。
刘晓明先生善于学习，勤于思考，对历史、教育、哲学、文化、经济、心理、管理等学科领域均有涉猎，尤其对历史、哲学、文化、教育等问题有较为深入的研究与思考。各类著述100多万字，主编及参编著作达10余种。个人专著《人生的阿拉丁神灯--历史、国情教育与人格塑造》对人格理论和人格培养进行了系统阐述，理论扎实，观点鲜明，策略可行，对教育实践有普遍指导意义，该书曾获深圳市社会科学优秀著作奖。主编的《特区中小学历史与国情教育丛书》系列5种获广东省教育创新成果一等奖，全景反映深圳市南山区四年课程改革历程的书籍《新课程序曲⸺来自深圳市南山区国家级课程改革实验区的报告》由国家基础教育界权威出版社⸺人民教育出版社出版。从大学时期开始发表学术论文，其先后在《人民教育》、《中国教育报》、《广东教育》等国家级、省级报刊上发表论文达60余篇，其中《现代型校长的角色、能力及特殊素质》、《课程改革的理性反思》、《学生心目中理想教师优质特质的研究》、《现代学校制度论纲》、《走向国际化是我国教育发展的理想选择》、《隐形教育投资论略》、《真善美是素质教育的最高境界》、《坚定信念迎难而上积极推进中考制度改革》、《走向国际化是我国教育发展的理想选择》、《功利主义对教育的危害及对策》、《学校自主管理的策略调整》等教育论文在中小学教育界产生了重大影响。